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以考促教,以证助学

发布时间:2024-01-23    来源:    发稿人:方静     阅读次数:

为深入贯彻《中华人民共和国职业教育法》《关于在院校实施“学历证书+若干专业技能等级证书”制度试点方案》文件要求,鼓励学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书。本学期,我校“数字创意建模”“呼叫中心客户服务与管理”“商用车销售服务”三个项目的职业技能等级证书(初级)考试工作已圆满完成。

22计算机1、2班共26名同学参加计算机专业“1+X”数字创意建模考证,26人通过,通过率100%。指导老师:张华平。

22电商1班共37名同学参加电子商务专业“1+X”呼叫中心客服服务与管理考证,37人通过,通过率100%;指导老师:韩黎冉。

22汽修1、2班共30名同学参加汽修专业“1+X”商用车销售服务考证,30人通过,通过率100%。指导老师:郭磊。

为保障此次考试工作的顺利开展与落实,学校组织专业教师参加1+X证书授权教师培训取得考评员资格,并通过层层验收,成功通过考点的审批。在专业教师的带领下,从考生报名、考前培训及考试模拟训练等方面认真备考;从考试环境的部署测试、考务组织等方面做好了充分准备,确保了考试工作顺利开展。

本次考试的考核内容要反映典型岗位(群)所需的职业素养、专业知识和职业技能,体现社会、市场、企业和学生个人发展需求。考试分为理论和实操两部分,全部采用闭卷机考的形式。数字创意建模项目主要考核学生的三维建模以及Maya2020的软件使用能力。呼叫中心客户服务与管理项目主要考核听打录入、呼入呼出、在线客服、电话销售等技能。商用车销售服务项目主要考察考生关于销售准备,客户开发与接待,汽车产品推介,试乘试驾等相关内容。考试现场秩序井然、考风严谨。考评员认真负责、客观公正。考生们沉着冷静,自信大方,发挥出自己的水平。

此次“1+X”证书考试的顺利完成,既体现了学校与考核评价组织协同实施教学,促进职业技能等级证书和专业人才培养的融合;又是对学校教学质量的肯定,对学生学习成果的认定,为推动学校的人才培养模式改革打下坚实的基础。

接下来,我校会继续推进“1”和“X”的有机结合,注重课程内容与职业标准对接、学历证书与职业资格证书对接。有机将1+X考证内容融入相关专业课程的教学,构建满足1+X证书的模块化课程教学体系,稳步推进“1+X”职业技能等级证书认证考核工作,通过让学生在学习期间获得学历证书的同时,获取相关技能等级证书,为学生可持续发展、提升专业技能、提高就业创业能力提供保障。


文:韩黎冉

初 审:胡镇宝

终 审:潘  明