9月5日，安徽省职业与成人教育学会公布2023年度教育教学研究规划课题立项、结题，优秀论文、典型案例评审结果，我校榜上有名。校党委委员、副校长潘明主持申报的《班主任工作室模式下中职学校班主任建班育人能力提升策略研究》获得立项，立项等级为重点项目，参评的《你中有我、我中有你——校企共建产教融合实训基地的实践与探索》获得校企合作典型案例评选一等奖。语文教研室主任朱礼勇上报的《数字化转型背景下中职生语文核心素养培育路径的调查与研究》获得学术交流论文评选二等奖。
在此，我们向获奖教师表示祝贺。成绩凝聚汗水，成长凝聚力量。荣誉是一份鼓励，也是一份鞭策。本次获奖，既是对我校教研工作的肯定，也为我校推进教研工作提供了助力。
教师素养的提升是学校发展之源，生存之本。学校以党建为引领，按照“党建+教育教学”的工作思路，各教研室扎实开展教研活动，注重教学和教研相结合、理论和实际相结合，以各类学术活动和课题研究为平台，积极引导每位教师在教育教学中敏锐地发现问题、科学地分析问题、务实地解决问题。近年来，学校精心营造教科研氛围，强化以赛促教、以赛促改，为教师的专业成长搭平台、强帮扶，促进人才培养和教学质量双提升，全体教师的教科研意识显著增强，专业能力大幅提升。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！获奖同志表示将继续努力，以更先进的教育理念和更严谨的研究精神投入到教科研工作中，把美好的愿景和对教育的思考装入行囊，在贯彻落实“立德树人”根本任务和聚焦“三全育人”理念的道路上，牢记初心，砥砺前行。
文：方 静
初 审：胡镇宝
终 审：潘 明
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