2022年，在上级党委和两级教育主管部门的正确领导和全体师生的大力支持下，我立足岗位，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践、推动工作。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持“两个确立”，紧紧围绕学校的中心工作，积极主动做好各项教育教学工作，认真落实党风廉政建设主体责任，履行“一岗双责”，打好意识形态主动战，以开拓进取、求真务实、恪尽职守、廉洁自律为自我的工作指南，较好地完成了各项工作任务。现进行2022年度述职述德述廉报告。
一、履行岗位职责情况
（一） 学校德育工作
1.加强学生思想道德教育
充分认识进行社会主义核心价值观教育的重要性，通过主题班会、升旗仪式、专题讲座等各种形式，做好学习和宣传工作，广泛开展理想信念教育、法制教育、纪律教育，搞好个人品德、社会公德、职业道德、家庭美德教育，坚持不懈地弘扬中国传统文化，加强文明养成，引导学生养成良好行为习惯，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.加强学生常规管理
结合学生身心发展规律，重点对学生进行日常行为规范教育，建立学生管理考核制度，从学习、卫生、纪律等方面对学生进行综合评价，做好对学生问题行为的处理、统计与分析工作，认真总结经验，查找问题根源，强化薄弱环节，补齐工作短板，有针对性地加强了管理，增强了学生自律意识，规范了学生日常行为。
3.建立立体管理模式
严格落实值班制度，严肃教师值班纪律，确保人员及时到位、责任细化到人，保证管理不留空白。加强班主任队伍建设，做好沟通学校、家庭、社会三方工作，使各种教育力量形成合力。建设一支能力强、素质高、守纪律、讲规矩的学生干部队伍，通过修订完善各种工作制度、开展各类培训活动、建立社团、组织比赛等方式，锻炼学生自我管理、自我服务的能力，切实提升学生干部队伍的综合素质。
（二）学校共青团工作
1.规范指导团的基础建设工作
一是进一步规范新团员发展流程。强化团课教育、民主评议和团委考核，并按照团市委要求，将团员发展对象与其本人青年大学习参与率挂钩，做到宁缺毋滥，择优选拔。2022年度我校共发展新团员140名；二是加强团支部标准化建设，推进班团一体化建设。做实“三会两制一课”；实行团支部工作检查“四个有”方案，即有方案、有过程、有图片（视频）、有总结；按要求新建了21个新生团支部；出台了《合肥市工程技术学校班团一体化建设考核方案》，并作为团建考核标准之一量化打分；三是及时推进智慧团建系统建设工作。及时做到四个“百分百”，即新团员信息录入率100%，党史专题学习录入率100%，学社衔接率100%，对标定级完成率100%；四是成立了校学生会第二届学委会，并精心设计学生会和社团招新方案，面向全校学生，严格考核面试，择优选拔了一批优秀学生补充到学生会和社团，为学生工作注入新鲜的血液。
2.打造“一心双环”团学组织格局
一是紧抓“青年大学习”教育活动。2022年，我校学生“青年大学习”活动的参与率始终名列前茅。在三年级学生外出实习的前提下，参与人数排名也始终靠前；二是坚持党建带团建，围绕党的二十大，深入开展爱党爱国思想信念主题教育活动。校团委相继开展了“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”主题团日；青春心向党 百年再启航——共青团成立100周年大会集中观摩和研讨；青春献礼二十大 砥砺奋进新征程——新团员入团宣誓仪式；“职教生心中的二十大”系列主题教育、爱国主义电影巡展等活动，帮助广大青年学生牢固树立共产主义信念，激发无穷的前进动力；三是以时间节点开展道德实践教育，每月一主题，做到有方案、有过程（图片）、有总结。相继开展了学雷锋争先锋、奋斗正青春?逐梦新征程——2022届学生线上十八岁成人礼、2022清明节线上主题教育、五四青年节系列活动、护航青春?远离毒品、“感怀师恩”教师节主题团日活动、第九届经典诵读活动等活动，从不同角度和层面有效培养广大学生良好的道德感和责任感。
（三）校园安全工作
1.疫情防控责任落实落细
一是严定制度。从校门管理到核酸检测，从晨午晚检到通风消毒，制度健全是打好战役的前提，召开专题会议集体研究，迅速修订本校《突发疫情处置预案》，增设AB岗，确保每个岗位有两名负责人。制定《封闭管理实施方案》，明确住校生实行全封闭管理，走读生实行“两点一线”管理；二是密织防线。校门值守、日夜巡逻、加固围墙、电子围栏、一键报警装置……各种能想到的措施齐头并进。校领导、值班教师、保安、学生志愿者……联动无缝巡逻；三是细化措施。聚焦严把入校关、晨午晚检、因病缺勤追踪登记、校园重点场所通风消毒、日报告零报告、师生员工全员核酸检测、20%核酸检测、防疫物资储备、封闭管理、线上教学等十个重点领域，梳理20多项主要工作、50多项具体措施。组织教职工担任核酸检测志愿者，本轮累计采集样本12.6万份。依据上级相关文件，学校疫情防控工作领导组共印发21份《工作提示单》，明确分工，责任到人；四是精准数据。上级教育主管部门布置了各类信息摸排上报工作，学校确保各类学生数据信息准确，关注每一个环节、每一个细节，通过各类工作群，加班加点，全部实现迅速上报。
2.严格落实安全工作责任制
按照“范围定格、网络定人、人员定责”的要求，根据实施设备、功能场所、人员岗位等因素，科学划分安全风险责任单元，形成校园安全“人人有责、事事有责、时时有责、处处有责”的网格化管理格局。进一步健全完善安全管理制度，深化日常安全教育，扎实推进安全隐患排查工作，牢固树立“隐患就是事故”的忧患意识，对排查出的安全隐患，列出问题清单、责任清单和整改清单，采取有力措施，及时消除安全隐患。
（四）学校纪检工作
制定《合肥市工程技术学校2022年党风廉政建设实施方案》，充分体现学校纪检监察工作的持续性和创新性，明确责任范围、责任内容，形成分工明确、责任落实、齐抓共管的有效责任落实机制。认真贯彻上级党委和纪检监察部门文件精神。2022年度校党委召开三次专题会议做出部署和工作安排，让广大教师及时学习贯彻党风廉政建设有关精神，并结合实际加以贯彻落实。深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查报告，整改措施，个人总结，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。
二、政治表现和担当作为的自我评价
（一）政治表现
一是始终坚定正确的政治方向，坚守领导干部的政治操守，坚决拥护党中央的各项方针政策，坚决执行党的各项决策部署，特别是关于职业教育改革发展方面的重大部署，坚决完成上级布置的各项工作任务，在思想、言论、行动上同党中央保持高度一致；二是严格要求自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨。积极配合学校主要负责人开展工作，切实履行自己的工作职责。在实际工作中，做到“向上想事，向下做事”。工作上经常与同志们沟通，决策上经常与班子成员们商量；三是具有较高的责任感和使命感，吃苦耐劳，始终能够以饱满的精神状态投入到工作中。无论组织分派何种工作，从不斤斤计较，乐于奉献，总是默默无闻，无怨无悔，尽职尽责抓好落实。善于团结同志，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做，能大事讲原则，小事讲风格。
（二）担当作为
2022年，注定是不平凡的一年，在伟大的建党精神指引下，我坚定理想信念，牢固宗旨意识，紧紧围绕学校高质量发展这一内涵，在学生管理、疫情防控和校企合作等工作方面敢于担当、勇挑重担。一是带领青年行政干部，化解面临的实际困难，通力配合做好春、秋两季开学工作；二是主持的课题《项目化课程视角下中职校企合作模式的实施与对策研究》（AZCJ171）顺利通过省级科研课题专家组评审验收，认定符合结题条件，予以结项，荣获二等奖；三是在疫情防控方面，经常是加班加点，既当指挥员，又当战斗员。特别是在疫情防控工作中，任劳任怨，核酸检测和突发情况的现场，总是做到第一个到现场组织协调。
三、落实意识形态工作责任制和抓好信访工作方面
（一）落实意识形态工作责任制方面
本人能够贯彻落实中央及省委、市委关于意识形态工作的决策部署，作为学校意识形态工作领导小组的成员，能够按照要求定期研究意识形态工作。日常工作中，能够按照学校相关意识形态工作制度的要求，严格管理校园宣传文化阵地和网络管理，全年未出现负面舆情。严格执行讲座、报告会、研讨会、“两微一端”等阵地管理规程，做到“三审”。积极参与相关的意识形态工作学习培训。
（二）抓好信访工作方面
能够把做好当前信访工作作为重要政治任务，服从学校安排的校级领导值班接访，对本校来信、留言、12345热线、上级交办件做到全部阅批。一年来，处理和办结到位12345热线反馈的问题共计三件，既对问题进行细致的调查，力争还原事情真相，又以问题为导向，举一反三，为改进工作方式方法提供依据。全年没有因信访问题引发舆论负面炒作情况。
四、履行党风廉政建设“一岗双责”方面情况
一是坚持廉洁自律。自觉增强廉洁从政的意识，认真遵守廉洁自律的各项规定，贯彻执行“八项规定”和党风廉政建设的若干规定，自觉抵制各种不正之风，切实做到慎独、慎微、慎欲、慎权，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，做到防微杜渐，警钟长鸣；二是当好先锋作用。时刻牢记自己的身份，并以严格的标准要求自己，自觉用《准则》《条例》和各项制度不断对照自己、规范自己、约束自己，率先垂范，身体力行，树立良好的形象，起到模范带头作用。
五、落实保密工作责任制方面情况
一是贯彻落实保密工作方针政策、上级指示、决定，履行有关保密工作重大部署、组织实施国家保密法律法规和规章的责任。认真学习《中华人民共和国保密法》《国家工作人员保密守则》等保密工作规章制度以及保密工作有关文件会议精神等；二是促进行政工作人员提高思想认识，增强做好保密工作的责任感。同时，要求办公室进一步明确了涉密人员对文件收发、登记、传递、归档、销毁等环节的职能，使保密工作真正做到行有规章、做有依据、查有准则，真正实现制度化、规范化、科学化。
六、主要不足及改进措施
工作经验不足，有路径依赖和惯性思维。具体表现：一是“七类特殊群体”学生帮扶工作管理不到位；二是学生仪容仪表管理工作不到位；三是学生养成教育工作的成效不明显。在今后的工作中，我将认真履行自己的岗位职责，进一步增强党性，学习先进的理念，更新观念，走近教师，走进课堂，深入到教研室，多调查、多发现问题，切实提高沟通能力，提高解决问题的本领。
以上是我的个人述职述德述廉报告，请各位领导、同事批评指正。
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